少年宫《都市人•成长》：孩子被别的孩子带坏怎么办？

媒体：广州市少年宫《都市人·成长》杂志成长沟通栏目
本期专家：广州听说吧心理咨询中心主任咨询师、心理讲师、高级家庭教育指导师——李嵘

孩子被别的孩子带坏怎么办？

我感觉小孩很容易让身边亲友的孩子带来一些坏习惯，如随意打人、不听教导、我行我素等等，大人教的小孩根本没身边的伙伴教得快。这可怎么办？

本期专家：广州听说吧心理咨询中心主任咨询师、心理讲师、高级家庭教育指导师——李嵘
  家长你好，感觉你对孩子学会这些坏习惯感到很着急，担心他因此而学坏。当孩子出现这些行为时，你是怎样处理的呢？每个孩子在成长过程中，会通过模仿身边人的行为和习惯来学习与他人交往、处理问题以及面对这个世界。这样的模仿从孩子出生后几个月就开始了，特别是幼年阶段，孩子的大部分能力都是从模仿中获得的。在模仿的过程中，也一定会接触到好的行为与不好的行为，可无论是怎样的行为，在孩子的眼里，都会被当做一种范本，因为他们分辨是非与好坏的能力还不够，这就需要家长来教会孩子该如何甄别。那么，家长应该用什么方法来让孩子知道哪些行为可以模仿，而哪些行为不可以模仿呢？首先，家长自己日常的行为习惯就会给孩子树立一个活榜样。一句教育名言说：“最有效的教育方法不是你说了什么，而是你做了什么。”父母是孩子的第一任老师，孩子首先从模仿父母的行为开始来逐渐形成自己的行为方式。很多家长在管教孩子时，会设立很多的规矩让孩子遵守，可是自己却常常做不到或者从来没想去做到。这就会让孩子陷入困惑：为什么爸爸妈妈不让我做的事情，自己却可以做呢？所谓有样学样，这样管教的结果可想而知一定不会有效。如果在订立规矩的同时，父母也能和孩子一样去遵守，去约束自己，让孩子看到爸爸妈妈的行为和自己的行为是一致的，自然也就能将好的行为保持下来而成为习惯。另外，当发现孩子模仿其他孩子的坏习惯时，可立即与孩子讨论，用温柔的语气、坚定的态度告诉孩子：刚才的行为是不对的，因为它会导致什么样的后果。并可以用讲故事、打比方等通俗易懂的方式例举一些正反的实例来让孩子明白其中的道理。