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《广州日报.从化报》:宝宝很自私,家长该怎么办?

发布时间:2016-09-30

   媒体:广州日报从化社区报2016年7月15日《A10乖宝贝》专栏

  本期专家:听说吧心理咨询中心副主任心理咨询师、国家家庭教育指导师——郑启涓

  心理咨询师郑启涓:教孩子学会分享,家长以身作则很重要

  日常生活中,我们经常会听到一些父母抱怨自己的孩子以自我为中心,非常自私自利。市民潘先生称,其2岁半的女儿每次晚饭都把自己喜欢的菜挪到面前,不给其他家庭成员夹,把自己不喜欢吃的菜“大方孝顺地分给长辈”。小瑞瑞的爸爸则抱怨自己3岁的儿子完全不愿意和其他孩子分享玩具,其他小朋友碰一下他的玩具,他就动怒打人。为何宝宝们会如此娇纵?面对宝宝的自私,家长该如何做?

  8个月到3岁需建立自我意识观念,

  7岁以后孩子还不懂分享家长要反省

  自我中心是儿童早期自我意识发展的一个必经阶段。听说吧心理咨询中心高级心理咨询师、国家家庭教育指导师郑启涓分析说,8个月到3岁时期是自我意识最原始的状态,称生理自我,也称“自我中心期”。在自我中心期,尤其是1~2岁,儿童常以自己的认知、情绪、意愿等为中心,从自己的角度看待并判断周围环境中的一切,以自我需要为出发点作行动和选择。

  同时,他们的思维不够完善,比较片面,还不能理解“我的”“他的”的区别及“借”和“还”的概念,认为所有物品都是“我的”。在他们的理解中,月亮出来是为了给他们照明,他们所看到或拿到的东西都是自己的。因此这个阶段儿童需要建立良好的自我意识及所有权概念。

  3岁至青春期属于客观化时期,是获得社会自我的时期。在这一阶段,个体显著地受到社会文化的影响,是学习角色的最重要时期。孩子从“自我”走向“你、我、他”的关系,从“自我中心”走向“脱自我中心”,从自私走向分享。若7岁以后,孩子还没有发生这些转变,家长就需要关注和调整。

  家长不可放纵溺爱孩子

  以身作则教宝宝跟别人分享自己的好东西

  郑启涓称孩子一直这么自我自私,多与家庭教养有关。若父母和祖辈放纵型溺爱孩子,孩子便觉得自己是世界的中心,享有特殊权利,难以考虑他人需要和感受,更不愿意去分享。此外,言传身教也很重要,若父母不懂分享,把好东西留给自己,差的拿给朋友,孩子也会从中学到这种方式。

  首先家长要了解孩子自我意识发展的阶段和特点,针对孩子心理发展进行适当的引导,不要随便给孩子贴上“自私”的标签。其次,家长和祖辈们需统一教养态度,视孩子为独立个体,去特殊化,平等对待孩子,帮助孩子正确认识自己,也看到别人的存在。

  孩子进入3岁,家长引领孩子进入社会,学会与他人合作、分享。让孩子多接触同伴,放手让孩子们自由玩耍,在与同伴玩耍的过程中,自然产生了合作与分享的需求;对孩子分享行为进行正强化,多鼓励,引导孩子表达分享给他带来的感受和好处,让孩子学会换位思考;家长们以身作则,在人际互动中乐于分享自己拥有的好东西,让孩子有一个学习的榜样。

  本报记者 黄敏莹 摄影报道

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